навчилась як учень повинен планувати свою роботу, переглянула учнівську презентацію, обговорювали в парах по своєму проекту з наданням пропозицій та зауважень, створила учнівську презентацію згідно критеріїв, ознайомилась з інструментами оцінювання роботи учнів, з плануванням інструменту оцінювання прикладу учнівської роботи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий