Рефлексія 8

Перглянули роботи учасників тренінгу,прислухались до зауважень та побажань, зареєструвались на Intel, обговорили у групах, які проблеми можуть виникнути при оцінюванні проектів, а також розробили конкретні кроки для здійснення рекомендацій для учнів, переглянули різні інструменти і методи оцінювання для різних цілей оцінювання з сайту http://educate.intel.com/ua/assessingprojects.

Рефлексия 7

навчилась як учень повинен планувати свою роботу, переглянула учнівську презентацію, обговорювали в парах по своєму проекту з наданням пропозицій та зауважень, створила учнівську презентацію згідно критеріїв, ознайомилась з інструментами оцінювання роботи учнів, з плануванням інструменту оцінювання прикладу учнівської роботи. 

Рефлексия 6

Работая в группах, определились как научить учащихся безопасной работе в Инете, кто это должне делать, когда,обговорили возможные пути решения проблемы сведения к минимуму рисков и угроз для детей при работе в Инете,научилась создавать на google форму для опроса, ее редактировать и просматривать сводную таблицу результатов. Цели достигнуты! Форма создана и работает! Удачи нашему самому лучшему тренеру!

Рефлексия 5

ознакомились с ролью Интернета для работы учащихся, поработали в парах и определилась с теми навыками 21 столетия, которые мы можем сформировать у детей при работе с Интернетом, работая в группах определили какие угрозы могут возникнуть для детей, находящихся в сети, как их преодолеть, как спланировать работу по сведению к минимуму риска угроз из сети,определилась на каких этапах работы было бы полезно использовать общение в сети,научилась оценивать сайт. Поставленная цель достигнута.Все получилось благодаря чуткому руководству и уверенности нашего тренера. Спасибо!!!

Рефлексия 1-2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме роль вчителя у впровадженні методу проектів, різноманітність видів проектів та видів проектної діяльності та інше.

Рефлексия модуль з

научилась ставить учебные цели по созданию проекта, ознакомилась с нормативными документами: програмами по предметам и Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти, познакомилась и научилась составлять ключові, тематичні та змістові запитання. Поставленная цель достигнута благодаря умному и талантливому тренеру Артему Юрьевичу!!!

Рефлексия 4 модуль

благодаря модулю поняла, какие методы и инструменты оценивания можно применять на различных этапах создания проекта, ознакомилась с методами проведения и инструментами оценивания,познакомилась с разными видами оценивания,познакомилась с планированием проекта, этапами, створила черновий вариант презентации.Поставленная цель достигнута.